2023年5月8日，我司开展大一新生超前班岗位体验活动，本次体验内容为：动画制作实训。本次培训为期15日。

对于刚入职的大一新生来说，经过上半年在校期间的基础学习，已经对动画制作有了一定了解。相对于大四同学的就业迷茫期，在大一阶段更注重于技能的基础培养和训练。所以本次实训课程，主要针对大一学生的学习情况来设置。

本次实训课程，周纯清导演以“过节”命题，让同学自行组成2组，从剧情到动画后期做一分钟的小动画成品。运用逐帧+元件的方式制作了自己第一部作品。

在导演和组长的指导下，他们了解了逐帧动画的制作方式、熟悉制作逐帧动画的基本步骤。熟悉Flash软件，学会常用绘图工具的使用，能制作简单逐帧动画。

2023年4月10日，黄金Photoshop 实训课程已圆满落下帷幕。此次参与实训的学员有12位。这也是宁波卡酷动画制作有限公司自开设校企合作实训课程开始，第一次组织的小班化实训课程。

此次课程重点培训学生的实践动手能力、审美水平和创意设计能力。从跟着教材、老师“如何做”入手，进一点提升到知道“为什么这样做”的水准，最终达到由学生自行创意制作的阶段。

通过上机实训，学生应能够熟练地运用Photoshop软件，掌握Photoshop基本理论知识；掌握各种工具、命令的用法、技巧；能够独立完成一般的平面设计、图片编辑；掌握色彩的运用，能够独立设计完成、自主创意出平面作品。

往后我们也将开展多个不同领域的黄金班实训课程。

实训名称：动画场景设计实训

• 报名时间：4月12日到4月27日
• 实训人数：20人满
• 培训时长：30天
• 实训开始时间：6月7日
• 报名要求：仅限于与我司校企合作高校的学生
• 报名方式：由专业班主任统一报送

实训目的：

通过本次实训，培养学生在镜头画面中表现场景形态的能力；使学生掌握影视动画场景设计的技巧与方法；了解影视动画场景设计的分类与影视动画场景设计的构思方法，为以后的创作打下基础。

实训内容：

1.平面场景绘制、立体场景

1. 平面场景绘制的透视原理
2. 立体场景的构想练习

2.软件原理

1. 基本软件界面原理。
2. 基本命令的应用
3. 场景技术要点的理解

3.场景的光影造型与色彩写生

1. 光源色、环境色、固有色的分析
2. 色彩的装饰化处理，色彩对比、节奏与色调控制
3. 正面光源的色彩练习
4. 逆光源的色彩练习

4.场景道具与场景结合

1. 场景动画场景中陈设道具的基本概念
2. 场景道具在影片中的作用
3. 由场景道具构成的设计作业

5.场景设计与制作

1. （模拟主题的）场景素材收集和整理
2. 场景结构图的制作
3. 分镜技巧
4. 场景效果制作

3月2日，集结宁波高校共计20人来到宁波卡酷动画制作有限公司，一场二次元的亲密接触之旅由此展开。

本次实训辅导员杨梦紫向学员们阐述了宁波卡酷动画十多年来对原创动画精神的坚持和本土动画领域的内容挖掘，表达了对动画创作人才的需求，并为现场动画专业同学指点了行业细则和要求，帮助同学们树立了相关就业目标。

随后，学员们针对本次实训内容进行具体的实践制作。在周纯清导演的授课下，同学们走出书本，领略实际，脱离理论知识，学习真正的实战经验。

实训名称：动画制作实训

• 报名时间：3月5日到3月12日
• 实训人数：10人满
• 培训时长：15天
• 实训开始时间：2023年5月8日
• 报名要求：仅限于与我司校企合作高校的学生
• 报名方式：由专业班主任统一报送

实训目的：

1、了解手工制作逐帧动画。

2、熟悉制作逐帧动画的基本步骤。

3、熟悉Flash软件，学会常用绘图工具的使用，能制作简单逐帧动画。

实训内容：

任务一：体验手工制作逐帧动画。

观看视频《小本子动画》，体验手工制作逐帧动画并思考：a.“小本子动画”各帧人物的动作虽然有些差异，但局部（如头部）可以是相同的。绘制头部是重复劳动，有没有改进的方法？b.通过上节课的学习，大家感受到了计算机在动画制作中的强大功能。如果用计算机软件来绘制各帧图片，请你想象，此软件应该有哪些功能呢？（设计意图：起到承上启下的作用，为用计算机制作逐帧动画埋下伏笔。）

任务二：用计算机制作逐帧动画。

a.了解动画制作软件。学生在课前已经通过网络收集与整理了各种动画制作软件，分组展示并亮出Flash软件，它具有制作融动画、音频、视频为一体的交互式动画的强大功能。b.认识Flash软件。实践练习：参考教材P7图1.2-3高速铁路图，模仿或者创作一幅图画。在完成绘画的过程中进一步熟悉Flash工具箱并思考（课前任务中学生已经学习“认识Flash软件视频”，并进行了简单的实践操作）：“高速公路” 图片中的楼房和树有些是相似的？在绘制楼房和树时，如何提高绘画效率？（Ⅰ.学生参照学案完成，也可寻找最优化的解决方法；Ⅱ.评选“优秀作品”）

任务三：用Flash动画制作软件制作简单逐帧动画。

实践学习：制作“唱歌”逐帧动画。a.学生观看“唱歌”动画并观察动画效果； b.分析“唱歌”动画：小孩“唱歌”时，他的嘴巴不断张合。制作“唱歌”逐帧动画只需绘制两幅图片：一幅小孩的嘴巴张开，另一幅小孩的嘴巴闭合。c.步骤1 打开Flash软件，在第1关键帧中画上嘴巴张开的小孩图形；步骤2 右击第2帧，单击快捷菜单中“插入关键帧”命令，建立第2关键帧，第1关键帧的小孩图形就自动复制到第2关键帧了；步骤3 在第2关键帧中，将小孩的嘴巴改成闭合。按Ctrl+Enter键，观看动画效果。 （思考小孩的嘴巴动的太快了，如何使嘴巴动的慢一些？）